به گزارش وفاق ملی، ثمینه باغچه‌بان، متولد ۴ فروردین ۱۳۰۶ در تبریز و فرزند جبار باغچه‌بان، بنیان‌گذار آموزش نوین کودکان و نویسنده برجسته کودک و نوجوان، امروز چهارشنبه ۲۶ شهریور ۱۴۰۴ در ۹۷ سالگی از دنیا رفت. خبر درگذشت او توسط نوش‌آفرین انصاری، دبیر شورای کتاب کودک اعلام شد و مراسم تشییع احتمالا فردا پنجشنبه ۲۷ شهریور از مقابل مدرسه باغچه‌بان برگزار خواهد شد.
پیشگام آموزش کودکان ناشنوا
ثمینه باغچه‌بان نه تنها در عرصه نویسندگی بلکه در آموزش کودکان کم‌شنوا و ناشنوا نیز پیشرو بود. او پس از تحصیل در رشته زبان انگلیسی در دانشسرای عالی، با استفاده از بورس به آمریکا رفت و در زمینه آموزش و پرورش ناشنوایان تحصیل کرد. سپس در سال ۱۳۳۲ مدرک کارشناسی ارشد خود را در دانشگاه کلمبیا دریافت کرد و تحصیلاتش را در رشته گفتاردرمانی ادامه داد.
بازگشت او به ایران با همراهی پدرش جبار باغچه‌بان، ادامه فعالیت در مدرسه کر و لال‌ها و توسعه روش‌های نوین آموزشی همراه بود. او مسئول تشکیل کلاس‌های کارآموزی و کارورزی آموزگاران کلاس اول در سطح کشور شد و کتاب «روش تدریس» ویژه سپاه دانش را بر اساس روش پدرش تدوین کرد؛ کتابی که علاوه بر ایران، در افغانستان و تاجیکستان نیز مورد استفاده قرار گرفت و به ترویج روش باغچه‌بان کمک کرد.
فعالیت‌های فرهنگی و ادبی
ثمینه باغچه‌بان نویسنده پرکار ادبیات کودک بود و آثار او همواره مورد توجه شورای کتاب کودک قرار داشت. دو اثر برجسته او، «پل چوبی» و «نوروزها و بادبادک‌ها» در فهرست کتاب‌های برگزیده این شورا جای گرفتند. دیگر آثار او شامل «جم جمک برگ خزون»، «آفتاب مهتاب چه رنگه» و «روشنگر تاریکی‌ها» (در باره پدرش) است.
او همچنین در حوزه ترانه و ویدئو آموزشی برای کودکان ناشنوا فعال بود. از جمله این فعالیت‌ها می‌توان به ترانه فولکلوریک «دویدم و دویدم» و ارائه ویدئو آن به زبان اشاره اشاره کرد. همچنین او کتاب «پیمان جهانی» را به فارسی برگرداند و ویدئویی از آن به زبان اشاره تهیه کرد.
مدیریت و نقش رهبری در سازمان‌ها
ثمینه باغچه‌بان پس از مرگ پدرش مسئول آموزشگاه باغچه‌بان و سپس رئیس آموزشگاه مدیریت فنی جمعیت کر و لال‌ها شد. او در سال ۱۳۵۰ مدیرعامل سازمان ملی رفاه ناشنوایان و در سال ۱۳۴۵ مدیر امور بالینی و دوره تربیت متخصص شنوایی‌سنجی و رابط ناشنوایان در دانشگاه ملی شد. همچنین در سال ۱۳۴۱ با تأسیس شورای کتاب کودک، فعالیت خود را در این نهاد آغاز کرد و نقشی کلیدی در ارتقای ادبیات و فرهنگ کودک ایفا نمود.
میراث و تاثیرگذاری
فعالیت‌های ثمینه باغچه‌بان در حوزه آموزش، پرورش و ادبیات کودک میراثی ماندگار برای نسل‌های آینده به جا گذاشت. آثار او، روش‌های نوین آموزشی و تلاش برای آموزش کودکان کم‌شنوا و ناشنوا، همچنان الهام‌بخش معلمان و نویسندگان ایرانی است و جایگاه ویژه‌ای در تاریخ آموزش و ادبیات کودک دارد.
